学生在石家庄北方老师的指导下获得汽修比赛的大奖
很多学生在平常的生活和学习中都会养成或多或少的不良习惯，作为教育工作者，我们在日常的班级管理过程中，也会是经常性的遇到学生犯一些小毛病的情况。如：习惯性的迟到、早退、上课讲话玩手机。石家庄北方汽车专修学院的班主任老师王强说，我们学院的学生又多是以青少年为主，众所周知，青少年的思想还不够成熟，面对这些问题，他们自己不能及时的发现和解决。但是所谓‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。如果这个时候不好好解决，势必会影响孩子们未来的发展，这时，我们做老师的就必须要起到良好的引导作用，让他们从小就养成好习惯，能在健康的生活状态下成长。
王强是奋斗在石家庄北方汽车专修学院一线的一名班主任老师，说他是一名老石家庄北方人一点也不为过，认真负责、待人真诚，是同事和学生们眼中公认的模范班主任。在多年的教学管理过程中，他总结了很多宝贵的教学经验，用心与学生平等对话就是其中一条。
石家庄北方汽车专修学院庞大的师资队伍
王强老师告诉记者，有时，教育工作者需要转换一个角度去与学生沟通。那时，教师不再是学生的对立者，而是学生的同盟军。当学生身上有不良习惯，如偷懒，老师们会和同学一起去动脑子，以设计出解决方法。就是要让学生主动的参与，并主动的想要克服一些不好的行为习惯，而不是用传统的‘填鸭式’教学方式让学生被动的去改变，那样在强权下的改变是治标不治本。既然我们是同盟军，那么我们的利益就是一体的，说的通俗点就是，大家是坐在一条船上的。当学生认为你是他的‘自己人’时，可以说教学已经成功了一半。王老师说。
记者也随即采访了王强所带班级内的很多同学。大家纷纷表示，经过几个月的相处后，同学们就开始在班级里传递这样的信息：老班是自己人，他只为我们着想。也就是在这样的信息传递过程之中，就有了以下的一幕幕情景：老班，我忍不住了，我要打某某同学了，你有什么好办法?老班，我跟你讲实话，某某老师我实在太讨厌了，我不想上他的课了!老班，我不想上学了，我觉得同学们瞧不起我!……当学生们在遭遇各种学习、生活问题时，他们慢慢习惯了主动来向老班汇报，用他们自己的话说：老班在学校混的时间长，他知道事情怎么处理对自己有利。就这样，王强日渐成为学生们烦恼忧愁甚至愤怒时倾诉情感的对象，很多问题也都在王强的开导下得到完美的解决，班级建设和学生学习能力提升更各方面也比开班之始有着翻天覆地的变化。
石家庄北方：汽车人才的摇篮
不容置疑，教育目的就是为了学生的全面健康发展，这是学生根本的利益，因此，教师必须要把学生当成自己的朋友，用心与学生平等交流，这样的教育才有了活生生的主体，那就是学生，教师才能真正地走进学生的心里，与他们同甘共苦，实施真正意义上的教育，促使他们健康成长。石家庄北方汽车专修学院教务处叶主任在分析这一现象后强调说。
